LA IMPORTANCIA DEL TEATRO COMO FACTOR EDUCATIVO

Para ir directamente al tema propuesto, el Teatro es importante porque representa el mejor medio para la formación de las personas sea como actor o dramaturgo o público espectador, además de complementar de manera importante los programas educativos.  En cada representación o función el público espectador ve literatura, danza, expresión corporal, escuchan música.  El teatro es, sin duda, una de las mejores herramientas que existen para el aprendizaje y por ello, se debe utilizar o aprovechar al máximo como propuesta de educación.

Si bien es cierto, se necesita una sensibilidad especial, tanto en los actores, para mantener un programa de teatro, también es cierto que la sola lectura del libreto –mejor aún si es la que permite el conocimiento de una biografía o la vida de un personaje idealista, soñador, pensador, emprendedor, luchador, etc., en todos los casos el ejemplo de vida con elevada responsabilidad social-; y ella se complemente con la insistente o permanente caracterización del personaje (con desarrollo de emociones, procurar una buena voz, lograr una mejor memoria, correcta dicción, etc.), detalles ambos, que al converger contribuyen significativamente a sensibilizar y/o humanizar al actor, en este caso un estudiante secundario.

La exigencia de lograr un determinado papel, sea con movimientos, gestos y expresiones corporales, procurando estar en armonía con las características del personaje representado y otros detalles -mejor aún si son personajes positivos que han marcado una página importante en la historia de la humanidad-, además de los énfasis, de tales o cuales rasgos, permite intensificar el desarrollo de sus emociones, lo que sumado al hecho de memorizar la biografía del personaje, al extremo de concientizarse o meterse en el papel del representado, conlleva a que el alumno participante, adopte el molde de la vida del personaje que está escenificando.

De otro lado, el público, es el destino a quien va dirigida la actuación, es quien va a tener la apreciación final del teatro- monólogo que se esté representando, por el cual ellos entran en un ambiente de encanto, acción, suspenso, también desarrollan emociones, y otro detalles más; este público también corre el “riesgo” de adoptar el los moldes o modelos de vida, o de algunas características o detalles significativos del o los personajes puestos en escena, dada la intensa proyección que emitió el representante.

Es bueno atender que, en países desarrollados, el teatro es una de las actividades más apreciadas por la sociedad, recibiendo incluso la asistencia de Sociólogos, Psicólogos, Pedagogos, y especialmente profesionales del arte escénico; sin embargo, lastimosamente se sabe que en otros países de Latinoamérica, es visto como un mero entretenimiento para llenar programas educativos, lo que se debe observar con mucho cuidado y guardar las distancias convenientes, si pretendemos nuestro ansiado desarrollo como sociedad que busca su evolución, vivir en convivencia pacífica y con ello apuntalar su desarrollo nacional. Por ello y atendiendo las tendencias de la cultura contemporánea, exige que al Teatro se tenga como un trabajo muy especializado en el que no se permiten las improvisaciones.

Finalmente, el teatro sea como forma de desarrollo profesional o artística, es una excelente propuesta de educación, es una especialidad que requiere de disciplina, de entrega, de pasión y de un amplia disposición o voluntad de conocer todas las expresiones artísticas.

BENITO D. CERVANTES QUIRÓZ

ABOGADO - DOCENTE  UNIVERSITARIO
AUTOR Y PROMOTOR

TEORÍA DE LA PREVENCIÓN CIENTÍFICO - SOCIAL DEL DELITO

benitodstalucia@hotmail.com 
Cel. RPC 99753-6102 - RPM  *112022   99520-1880

UNA PROPUESTA QUE PROMETE EXCELENTES RESULTADOS

Navegaba en internet buscando ideas o propuestas fundamentalmente exitosas que fortalezcan los esfuerzos que se vienen haciendo para lograr el éxito en nuestra Seguridad Ciudadana, y encontré algo que, en lo particular, me parece UNA PROPUESTA QUE PROMETE EXCELENTES RESULTADOS.

En la lucha contra el Tráfico Ilícito de Drogas en sus diversas modalidades, son varios los esfuerzos que se han realizado, de lo que tal parece no es suficiente para proteger a nuestros jóvenes, niños y, en algunos casos, adultos; razón por lo que TODO LO QUE HAGA O SE PUEDA HACER NUNCA SERÁ “LO NECESARIO”, Y SIEMPRE SE DEBERÁ HACER MÁS, mejor aún, si nos proyectamos ante todo tipo de amenazas que se desarrollen por este atizado holocausto.

En el Gobierno de Corea del Sur desde el 2009, se decidió clonar, reitero CLONAR un pequeño perro labrador, y ésto, simplemente, porque el llamativo can-antidrogas con sus aproximadamente 300 millones de células olfativas, fue el mejor “agente” que jugó a favor del Estado Coreano, especialmente, por la juventud y las familias de Corea del Sur en la lucha contra el Tráfico Ilícito de Drogas, detectando con su adiestrado y perfecto olfato cuanta droga se encontraba próxima a él: ¿Cuál es el mensaje que nos deja esta Política de Estado en Corea del Sur?, la respuesta fluye por sí sola, y es que, como Política de Estado se debe utilizar la gran capacidad que tienen los canes, al punto de adiestrarlos para este noble fin, asegurando el éxito en la lucha contra este flagelo, que ya da muestra de dimensiones apocalípticas.

Se imaginan un ejército de canes detectores de drogas, estratégicamente instalados en las inmediaciones de los Centros de Estudios –inicial, primaria, secundaria o superior-, en los Centros de Recreación, Lozas Deportivas, Discotecas, etc., donde se reúnen nuestros jóvenes, de cada ciudad, en cada Distrito o Provincia; a ver recordemos, científicamente está demostrado que cada CAN TIENE APROXIMADAMENTE 300 MILLONES DE CÉLULAS OLFATIVAS que detectarían todo tipo de drogas –para lo cual serían adiestrados- y obviamente formarían parte de la lucha contra drogas; aquí es importante tener en cuenta que del consumo, adictivo o no, de cualquier tipo de drogas, son ingentes e innumerables los delitos que medran la seguridad ciudadana, de los cuales dos muestras debemos resaltar, y es que primero, su materialización va de menos a más, y segundo, cada vez es más grave o inhumana su forma de perpetrarse.

¿Cómo hacerlo? Sería la siguiente pregunta, y revisando primero nuestra base legal encontramos la Ley Orgánica de Municipalidades, que en el Art. 73º sobre las MATERIAS DE COMPETENCIA MUNICIPAL, en su Inc. 7mo. señala “ …la lucha contra el consumo de drogas”, y en su parágrafo 7.1. precisa que se debe… “crear programas de erradicación -de drogas- en coordinación con el gobierno regional”; allí también encontramos el parágrafo 7.2. que destaca el hecho de “Promover convenios de cooperación internacional para la implementación de programas de erradicación del consumo ilegal de drogas”; toda esta legislación perfectamente se complementa con el Art. 1º de la Ley 29611 que señala que “Los gobiernos regionales y gobiernos locales están facultados para realizar gastos de inversión en materia de seguridad ciudadana, infraestructura y equipamiento en el ámbito de su jurisdicción y con cargo a los recursos procedentes de toda fuente de financiamiento, …”;  hasta aquí parte de la base legal, quedando únicamente la pregunta, ¿Y cómo conseguimos el financiamiento?, pues bien, al respecto, tenemos en la Agencia Peruana de Cooperación Internacional – APCI, todo un catálogo de Agencia internacionales de apoyo y/o financiamiento a este tipo de innovaciones en lucha contra drogas, y así crear "CENTROS DE ADIESTRAMIENTO CANINO DETECTORES DE DROGAS - POR GESTIÓN MUNICIPAL" en cada Provincia y/o Distrito.

Como han podido ver, no me equivoqué al decir que ésta era y es UNA PROPUESTA QUE PROMETE EXCELENTES RESULTADOS.

BENITO D. CERVANTES QUIRÓZ

ABOGADO - DOCENTE  UNIVERSITARIO
AUTOR Y PROMOTOR

TEORÍA DE LA PREVENCIÓN CIENTÍFICO - SOCIAL DEL DELITO

benitodstalucia@hotmail.com 
Cel. RPC 99753-6102 - RPM  *112022   99520-1880

EL CANASTO

Este hermoso mensaje lo recibí por internet y me pareció MUY ESPECIAL PARA ESTAS FECHAS DE NAVIDAD Y DE FIN DE AÑO, y consideré oportuno compartirlo en el BLOG,

Con ustedes "EL CANASTO" ...

HOLA DIOS, CÓMO ESTÁS ...

TE ESCRIBO PARA SALUDARTE Y COMO SIEMPRE PARA PEDIRTE ALGO, SUCEDE QUE TENGO QUE SURTIR "LA CANASTA BÁSICA" CON QUE ME MANDASTE AL MUNDO, PUES A LO LARGO DE ESTOS AÑOS SE ME HA IDO AGOTANDO.

POR EJEMPLO, LA PACIENCIA SE ME ACABÓ POR COMPLETO, IGUAL QUE LA PRUDENCIA Y LA TOLERANCIA, YA ME QUEDAN POQUITAS ESPERANZAS, ...Y EL FRASQUITO DE FE ESTÁ TAMBIÉN VACÍO, Y LA IMAGINACIÓN, NI QUÉ DECIR, TAMBIÉN ESTÁ ESCASEANDO POR ESTOS RUMBOS.

TAMBIÉN DEBES SABER QUE HAY COSAS DE LA CANASTA QUE YA NO NECESITO, COMO LA DEPENDENCIA Y ESA FACILIDAD PARA HACER BERRINCHES, QUE TANTOS CORAJES Y PROBLEMAS ME HAN OCASIONADO.

ASí QUE QUISIERA PEDIRTE NUEVOS PRODUCTOS PARA LA CANASTA. ... PARA EMPEZAR, ME GUSTARÍA QUE RELLENARAS LOS FRASCOS DE PACIENCIA Y TOLERANCIA -PERO HASTA EL TOPE- ..., Y MÁNDAME POR FAVOR EL CURSO INTENSIVO "CÓMO SER MAS PRUDENTE" VOLÚMENES 1, 2 y 3.

ENVÍAME TAMBIÉN VARIAS BOLSAS GRANDES, PERO "BOLSAS GRANDES" DE MADUREZ QUE TANTA FALTA ME HACE.  TAMBIÉN QUISIERA UN COSTAL DE SONRISAS, DE ÉSAS QUE ALEGRAN EL DÍA A CUALQUIERA.

TE PIDO QUE ME MANDES DOS PIEDRAS GRANDES Y PESADAS PARA ATARLAS A MIS PIES Y TENERLOS SIEMPRE SOBRE LA TIERRA.  Y SI TIENES POR ALLÍ GUARDADA UNA BRÚJULA PARA ORIENTARME Y TOMAR EL CAMINO CORRECTO, TE LO AGRADECERÍA MUCHO.

REGÁLAME IMAGINACIÓN OTRA VEZ, PERO NO DEMASIADA, PORQUE DEBO CONFESAR QUE EN ALGUNAS OCASIONES TOMÉ GRANDES CANTIDADES Y ME EMPACHO; ... ENVÍAME NUEVAS ILUSIONES, Y UNA DOBLE RACIÓN DE FE Y ESPERANZA ME CAERÍA EXCELENTE.

TE PIDO TAMBIÉN UNA PALETA DE COLORES PARA PINTAR MI VIDA CUANDO LA VEA GRIS Y OSCURA; ...AH, Y ME SERÍA MUY ÚTIL UN BOTE DE BASURA PARA TIRAR TODO LO QUE ME HACE DAÑO.

POR FAVOR, MÁNDAME UN BOTECITO DE MERTHIOLATE Y UNA CAJITA DE CURITAS PARA SANAR MI CORAZÓN, PORQUE ÚLTIMAMENTE HE TROPEZADO BASTANTE Y TIENE MUCHOS RASPONES.

SEÑOR, TE PIDO UN USB -CON GRAN CAPACIDAD- PORQUE TENGO EL CEREBRO LLENO DE INFORMACIÓN Y NECESITO ESPACIO PARA GUARDAR MÁS; ...TAMBIÉN TE PIDO MUCHAS ZANAHORIAS, PARA TENER BUENA VISTA Y NO DEJAR PASAR LAS OPORTUNIDADES, POR NO VERLAS.

NECESITO TAMBIÉN UN RELOJ GRANDE, MUYYY PERO MUYYY GRANDE, PARA QUE, CADA VEZ QUE LO VEA, ME ACUERDE QUE EL TIEMPO CORRE Y NO DEBO DESPERDICIARLO.

PODRÍAS MANDARME MUCHÍSIMA FUERZA Y SEGURIDAD EN MI MISMO?, SÉ QUE VOY A NECESITARLAS, PARA SOPORTAR LOS TIEMPOS DIFÍCILES Y PARA LEVANTARME CUANDO CAIGA.

TAMBIÉN QUISIERA UN BOTE DE PASTILLAS DE LAS QUE HACEN QUE CREZCA LA FUERZA DE VOLUNTAD Y EL EMPEÑO, PARA QUE ME VAYA MEJOR EN LA VIDA, Y TE PIDO UNAS TRES O CUATRO TONELADAS DE "GANAS DE VIVIR", PARA CUMPLIR MIS SUEÑOS.

NECESITO TAMBIÉN UNA PLUMA CON MUCHA TINTA, PARA ESCRIBIR TODOS MIS LOGROS, Y TAMBIÉN MIS FRACASOS, TÚ SABES QUE, TAMBIÉN ME HE EQUIVOCADO MUCHÍSIMO SEÑOR.

PERO MÁS QUE NADA, TE PIDO QUE ME DES MUCHA VIDA, PARA LOGRAR TODO LO QUE TENGO EN MENTE, Y PARA QUE EL DÍA QUE ME VAYA CONTIGO, TENGA ALGO QUE LLEVARTE Y VEAS QUE NO DESPERDICIÉ EL TIEMPO AQUÍ EN LA TIERRA.

TE AGRADEZCO SEÑOR POR LO QUE ME PUEDAS MANDAR Y TE AGRADEZCO EL DOBLE, POR TODO LO QUE YA ME MANDASTE LA PRIMERA VEZ.

AH SEÑOR!, UNA VEZ MÁS, TE DOY LAS GRACIAS PORQUE ESTOY CONVENCIDO QUE YA ESTÁS LEYENDO MI CARTA, . . . Y DE SEGURO POR TU ENORME GENEROSIDAD, YA LA ESTÁS SURTIENDO NUEVAMENTE,

PSICÓPATAS VIRTUALES

El presente artículo periodístico apareció en el Semanario "HILDEBRANDT EN SUS TRECE", la excelente nota, es una propuesta que nos da absolutamente la razón, al observarse y cuestionarse, de manera técnica y científica, a uno de los medios de control social (informal), en este caso los video-juegos, y su malsana influencia, por promover conductas pro-delictivas en nuestros niños y jóvenes al promocionarlos como FUTUROS AVEZADOS DELINCUENTES,

Véalo y compruébelo Ud. mismo, y pregúntese ¿Qué esta jugando mi hijo en este momento?, ... AHORA VA A CONOCER UNA DE LAS FORMAS DE PROMOCIÓN DE LA DELINCUENCIA Y DE LA VIOLENCIA, OJO MUCHO OJO, ES UNO DE LAS FORMAS, ES DECIR HAY OTRAS MÁS...

Ah, y sea un buen ciudadano, comparta esta información con sus conocidos, vecinos, amigos, familiares, Etc., Etc.

A continuación . . .

PSICÓPATAS VIRTUALES

Si usted quiere educar a un niño en el comercio con la muerte, en la familiaridad con el salvajismo, en el placer de lo bestial, permítale ver y jugar “25 TO LIFE”, “CALL OF DUTY”, o "SCARFACE"e en versión hemorrágica. No lo dude: aprender a ser un monstruo está hoy al alcance de cualquier bolsillo.

“¡Mamá, los maté a todos!”, grita emocionado Nicolás, un niño de 10 años desde el cuarto de su casa.  Nicolás acaba de matar con una metralleta de largo alcance a varios policías que intentaron desbaratar su pandilla en el videojuego “25 TO LIFE”. Un juego bélico en donde, la única música que se escucha, es el sonido de las balas. Con este juego Nicolás se siente como un pandillero salido de los barracones del Callao.  Hasta puede elegir la ropa de su personaje: un pantalón ancho, 

un bividí, una gorra, botines y “bling-bling” (joyas). “ME GUSTA LA SANGRE”, nos dice inocente, Y es que en “25 to life” existe una sola opción.  No importa si eres policía o delincuente, el fin es el mismo: MATAR.

Los niños tienen varias opciones de juego.  Una de ellas es participar con 16 jugadores en línea y así acabar con la vida de los cabecillas de todas las pandillas.  El que no respeta territorio ajeno ¡Bang!, termina muerto como en la vida real.  Si no hay con quien jugar, también lo puedes hacer solo.  La acción es inmediata PORQUE LOS POLICÍAS, ESOS ENEMIGOS, salen de todas partes e intentan matarnos.  Pero a Nicolás no sólo le gusta “25 to life” sino también "COUNTER STRIKE", UN JUEGO EN LÍNEA EN EL CUAL PUEDES CONVERTIRTE EN TERRORISTA o POLICÍA, TÚ DECIDES.

Incluso hay niños que se pelean por ser terroristas.  Poco son los que quieren ser los buenos de la película.  Al inicio del juego sólo te dan un cuchillo y una pistola para matar, pero a medida que vas avanzando de nivel puedes llegar a usar rifles AK-47 o un fusil Maverick M4A1, una de las principales armas usadas por el Ejercito de los Estados Unidos.  Sólo necesitas un teclado y un mouse.  Ambos son requisitos indispensables para movilizarte, cambiar de arma y disparar.    En este juego los niños pueden usar desde rifles de francotiradores hasta silenciadores. Si quieres conseguir armamento de mayor potencia SÓLO NECESITAS MATAR, El objetivo del juego es sembrar una bomba en el territorio rival.  Si consigues hacerlo, sin que nadie de tu equipo reviente en el intento, mejor.  Más punto para ti.  El dinero que recibes por matar lo puedes gastar en más municiones o en chalecos antibalas y granadas.  La compasión está prohibida.  Muy parecidos son los videojuegos "CALL OF DUTY" y "COMBATE MORTAL" En este último cada luchador tiene sus propios movimientos y poderes.  Eso sí, todos pueden hacer “fatality”, que en la

jerga de Play Statión significa descuartizar, decapitar o incinerar al rival. También pueden convertir al adversario en animal o en bebe (fíjense en la sinonimia). Depende de lo que se desee.  Está permitido también, por sí acaso matar a punta de golpes.  O desmembrar, pisotear, aplastar y triturar mecánica o manualmente.  De aquí deben salir los próximos asesinos.

Pero el juego que sin duda nos impresionó es "CARA CORTADA".  Aquí nos ponemos en el pellejo del mismo traficante Tony Montana.  En el juego Montana se venga preventivamente de todos aquellos que intentas asesinarlo.  La acción comienza en su cursi mansión de Miami.  Desde su sala Tony Montana fuma un puro y dispara cuanta bala le da la gana.  “Digan hola a mi pequeño amiguito”, dice, mientras dispara con su metralleta.  Cuando termina, dice riendo: “Ustedes intentaron matarme, pero Tony Montana no muere tan fácilmente”.  Y entonces, la cámara enfoca a todos los mexicanos muertos.

LA SANGRE ESTÁ EN TODAS PARTES.  Para ir avanzando de nivel, sólo tienes que convertirte en VENDEDOR DE DROGAS al menudeo y luego en NARCOTRAFICANTE.  ¡Es impresionante! Mientras más drogas vendas, más dinero recibes para cumplir el objetivo del juego: conseguir adueñarse del mundo.  Por eso el nombre del juego "CARA CORTADA - EL MUNDO ES TUYO".  Hay carros deportivos que te permiten viajar en el tiempo, MUJERES SEMIDESNUDAS, contactos con sicarios y con traficantes de armas.  Para mantener con vida a Tony Montana sólo tienes que matar de forma brutal a los adversarios. ...Y SI LOS INSULTAS MIENTRAS LO MATAS TE REGALAN MÁS PUNTOS POR ESO. Reglas de Fuego.  Si bien es cierto muchos de estos juegos están prohibidos para los menores de edad, el mercado negro se los sigue facilitando.  Sólo nos bastó recorrer algunos “huecos” de Lima, como Mesa Redonda y Polvos Azules, para que los comerciantes nos ofrecieran catálogos con juegos que los nazis habrían envidiado.

Según el PSIQUIATRA Dr RAFAEL NAVARRO CUEVA, director del Hospital EMILIO VALDIZÁN y Presidente de la Asociación Psiquiátrica Peruana, los últimos estudios realizados en China demuestran que las personas que juegan intensamente en internet y con videojuego de contenido violento son más propensas a demostrar desórdenes impulsivos de agresión y auto-agresión. “Algunos videojuegos” representan un problema porque alteran el desarrollo emocional del adolescente.  Es decir, el niño comienza a aislarse, deja de comer y empieza a jugar descontroladamente Tuvimos el caso de un muchacho que llegó a jugar en línea 18 horas continuas”, dice Navarro Cueva.

¿Por qué los chicos sienten placer cuando matan de manera virtual?, preguntamos, la cultura consumista y hedonista le ha enseñado al joven que sus circuitos del placer siempre deben estar activados.  ¿Cómo constituimos esto? Porque una de las cosas que más odian los muchachos es el aburrimiento.  El aburrimiento, en términos biológicos, significa la no producción de dopamina, que es el neurotransmisor que activa el circuito del placer.  Al adolescente se le ha enseñado que continuamente tiene que estar produciendo dopamina.  Entonces el adolescente aspira a un placer continuo y en esa búsqueda es que encuentra las drogas, el alcohol, la ludopatía, el sexo meramente genitalizado, entre otros.

BENITO D. CERVANTES QUIRÓZ

ABOGADO - DOCENTE  UNIVERSITARIO
AUTOR Y PROMOTOR

TEORÍA DE LA PREVENCIÓN CIENTÍFICO-SOCIAL DEL DELITO

benitodstalucia@hotmail.com 
Cel. RPC 99753-6102 - RPM  *112022   99520-1880

DÍA INTERNACIONAL DE LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER

SEÑOR, ...

Estamos aquí hoy para que escuches nuestro ruego, pero esta vez Señor, aunque es una fecha especial por el DÍA INTERNACIONAL DE LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER, no te pediremos por ellas, te pediremos por nosotros los hombres.

Y cómo pedírtelo Señor, si a nuestra especie tú ya le diste todo, porque si existe un ser que todo lo tiene, podemos decir que ése es el hombre; tiene una MADRE que es MUJER, o una MUJER que es MADRE, que le da vida desde que es concebido y, si es posible, lo sigue haciendo hasta el último segundo de su existencia; primero pusiste una mujer, para que nos enseñe a tener Fe y sea la que nos lleve a conocerte, es una mujer la que nos enseñó de niños lo profundo del cariño, es una mujer que con su ejemplo nos predica los valores; a ser solidarios, a luchar por un sueño, a tener esperanza, a respetar a los demás; nos has dado tanto Señor, que estamos convencidos que aunque estemos bajo el hielo más intenso, sólo recordando la profundidad de su mirada sentiremos otra vez calor, y es con una mujer que nos diste todas las oportunidades para nunca estar solos; ella es madre, ella es amiga, ella es hermana, ella es confianza.

Hiciste fluir la sangre en sus venas y llenaste sus pechos de vida para que nos alimentemos, pusiste inmensos mares de emoción y aliento en su corazón, y sobre ellos, infinitos torrentes de caricias, y dibujaste en la profundidad de su mirada una ternura indescriptible e ilimitada.  Y nos diste Señor, una mujer con todos las caricias posibles, de riqueza infinita, desde las que nacen de sus manos, hasta las que se sienten cuando pronuncia una palabra, y toda la abundancia se hace posible cuando una mujer esta a nuestro lado.  Hiciste que nosotros, los hombres, nos instalásemos en el corazón de ellas, para que con oración, te lleven nuestros mejores sueños y tú los conviertas en realidad.

Y no contento con ello, hiciste que la mujer, aunque algunas veces se vea sumisa, y en otras luchadora o aguerrida, además sea un monumento a la paciencia, sea manantial de tolerancia, eterna primavera de emociones, sólo ella, llegado el momento, es capaz de dar un paso atrás, renunciando a sus sueños más individuales y a sus aspiraciones materiales más personales.

No, querido Señor todopoderoso, cómo podríamos pedirte aún más para nosotros los hombres, si con ellas, las mujeres, tú ya nos lo diste todo.

Sin embargo, y a pesar de todo lo que con ellas nos diste, nosotros, es decir esta especie de hombres, no lo ha sabido, ni lo ha podido aprovechar para convivir con equidad; no hemos sabido ni hemos podido lograr, que toda esa abundancia y generosidad con la que nos has bendecido haya servido para darle el lugar que ellas se merecen, porque increíblemente y a pesar de todo lo recibido, hoy todavía somos considerados, aunque sea imposible de comprender, una sociedad de machos.

Por ello Señor, estamos aquí para decir y reconocer con humildad que tú no nos has fallado, que tampoco la mujer te ha fallado, que ella no nos ha fallado.  Y que somos nosotros los hombres los que sí te hemos fallado.

Por eso, Señor, a pesar de todo queremos pedirte por nosotros, por todos los que estamos aquí reunidos y por todos aquellos que hoy a diferencia de una gran mayoría de hombres sí tuvieron la suerte de vivir todo lo que se puede por una mujer, tal cual tú lo soñaste; para que nos ilumines y nos hagas reconocer, y revelarnos, de una vez por todas y para siempre, CUÁL ES NUESTRA RESPONSABILIDAD SOCIAL QUE TENEMOS CON ELLAS, cuál es nuestro verdadero rol en esta sociedad que tan generosamente creaste, y que la conciencia y cultura colectiva que desarrollemos para con las mujeres sea para ellas nuestro mejor homenaje y para ti nuestra mejor veneración.

Te pedimos que nos hagas comprender, ¿por qué habiendo ellas hecho y dado tanto por nosotros los hombres, aún nosotros damos tan poco para con ellas?. ¿Será Señor que hay un mensaje y una misión expresa tuya detrás, para esta generación, que es la que nos dice que seamos los líderes de asumir y promover un mejor y equitativo rol de géneros?. ¿Que hoy nos has escogido, para conducir y para promover la CENSURA SOCIAL o la CORRECCIÓN FRATERNA a uno de nosotros o de nuestra especie cuando no valora o cuando maltrata a una mujer, postergando así el desarrollo humano que tú diseñaste y nos encargaste hacer realidad?. Te pedimos Señor, que nos des la fuerza para reconocernos como hombres de paso en esta historia de la humanidad, cuya misión es entregar nuestras vidas al servicio de las generaciones futuras, y en ese sentido, que sepamos predicar con el ejemplo en nuestro trato a nuestras mujeres.

Señor, sabemos que la tarea no es fácil, son tantos años que hemos fallado, que esta casi en nuestros cromosomas, en nuestros genes, pero nunca es tarde y lo sabes.  Aún estamos a tiempo si es que nos decidimos aquí y ahora, todos, en cada uno de nuestros campos de acción, a cambiar ese equivocado destino común para siempre, lo sabemos Señor, hemos maltratado a la mujer, no les hemos dado su lugar, hemos jugado con sus sueños, hemos violado sus esperanzas, hemos sido indiferentes con sus emociones, y ello a nada nos ha conducido; lo sabemos, y lo hemos venido haciendo desde hace tanto tiempo Señor, que hoy es común ver que nuestros niños ya juegan a hacer lo mismo que nosotros hacemos.

Entonces Señor, si todo eso lo sabemos y lo reconocemos abiertamente te pedimos que nos des ese último don que nos lleve a acabar para siempre con esta larga e injusta corriente y podamos empezar esa nueva historia que siempre quisiste para este paraíso que creaste llamado sociedad.

Báñanos Señor con una lluvia de bendiciones de humildad infinita, de generosidad, de solidaridad, de fortaleza de espíritu, de inteligencia, sobre todo, de perseverancia y actitud vigilante, para enfrentar a todas las fuerzas del mal que se desplegarán en esta lucha que nos convoca, especialmente las que nacen y reviven de nosotros mismos. SEÑOR TE PEDIMOS HOY POR NOSOTROS, LOS MACHOS, QUE HAS ELEGIDO PARA SER LOS NOBLES CABALLEROS DE ESTA GRAN BATALLA, y por ello te prometemos darlo todo y entregarlo todo para que un día, cuando ya no estemos, nuestros hijos le puedan contar a sus hijos y a sus nietos, que hubo una época en la que finalmente llegó el crisol de la conciencia y cultura colectiva, ese mundo de paisajes y equilibrios que tú soñaste y nos lo entregaste, y que esta generación de hombres se encargaron de hacerlo florecer.

Así sea, Señor.

CONCURSO TEATRO DE MONOLOGOS LÍDERES DEL MUNDO

Nos preguntaban, qué era EL ENCUENTRO DE LÍDERES DEL MUNDO, que veníamos promoviendo en Cañete, e intencionalmente mantuvimos la expectativa hasta el día en que se realizó el evento, de ello algunos Colegios secundarios aceptaron el reto, y el resultado fue definitivamente más alentador que el año pasado, estamos ante el crecimiento, no decimos nacimiento, porque ya estamos en el QUINTO concurso, de un evento sin precedentes, que será muy cultural, muy motivador, y una excelente forma de promover o afianzar liderazgo, además de pro turístico para nuestra provincia cañetana y, finalmente, de mucho provecho para nuestra nación y el mundo entero... Como dijo Eva Perón, pero en plural y en tercera persona. "Y regresarán, y serán millones ".

Aquí el texto completo de la fundamentación con que presentamos el proyecto al IEP VICTORIA BARCIA BONIFFATTI,

En la bibliografía mundial existen personajes que por el papel que les tocó desempeñar en la vida real –Historia- o ficticia, es decir, en obras Literatura Clásica, han marcado una época, una cultura o una forma de vida; sus enseñanzas en acciones o ejemplos han servido de constante motivación para las generaciones que le sucedieron, así como permanentemente en el futuro ocurrirá para las que vendrán.

La educación, la formación moral y cultural de los niños y jóvenes, es preocupación de todas las instituciones públicas o privadas que apuestan por el progreso de sus pueblos, basados en la participación activa de sus jóvenes procurando una amplia solidez en sus conocimientos de ideales y valores.

Hoy, ya en el tercer milenio y saboreándose el trago amargo de corrientes antisociales, sustentadas por el sistema socio-económico imperante, que cada día capta o persuade a más niños y jóvenes a interrumpir su proceso de sana formación intelectual o moral, conduciéndolos como turba arrebañada a engrosar las estadísticas de la deserción escolar, del pandillaje, del alcoholismo, la drogadicción juvenil, de ser padres prematuros o traer al mundo hijos no deseados, nos motivó a pensar y buscar nuevas formas de actividades recreativas, como ésta, que con mucha modestia se postula, que tiene por finalidad crear un Concurso de Monólogos, en el que cada participante, estudiante secundario por excelencia, luego de un significativo trabajo de investigación, se interiorice, personifique y caracterice en escena, mediante actuación Teatral y mediante un monólogo, a un personaje de la Historia o la Literatura nacional o mundial, cuyo mensaje en vida o ficción -que será el centro de la escenificación- haya servido para marcar una página importante en la historia de la humanidad, recordándose que entre ellos tenemos a GHANDI, LA MADRE TERESA DE CALCUTA, EVA PERÓN, MARÍA PARADO DE BELLIDO, SÓCRATES, TÚPAC AMARU, JOSÉ OLAYA, MARTÍN LUTHER KING, JOSÉ CARLOS MARIATEGUI, FERNANDO BELAUNDE, el mismo CRISTO, EL QUIJOTE DE LA MANCHA, entre otros; y que además, la audiencia que asista a disfrutar del espectáculo, nutrirá sus conceptos y ampliará sus conocimientos a nuevos horizontes históricos literarios y culturales.

Con esta propuesta, queremos apoyar el cumplimiento del mandato Constitucional, al viabilizar una nueva y distinta forma de prevenir el Delito, mediante la educación, coadyuvando así con ello al desarrollo y progreso local y Nacional.

Autoría

BENITO D. CERVANTES QUIRÓZ

ABOGADO - DOCENTE  UNIVERSITARIO
AUTOR Y PROMOTOR

TEORÍA DE LA PREVENCIÓN CIENTÍFICO-SOCIAL DEL DELITO

benitodstalucia@hotmail.com 
Cel. RPC 99753-6102 - RPM  *112022   99520-1880

PD.
A continuación, en los siguientes videos, podrán disfrutar de cada uno de los líderes del mundo, excelentemente representado por estudiantes de nivel secundario en la provincia de Cañete.

RESOCIALIZACIÓN, DESOCIALIZACIÓN y COMPORTAMIENTO ARMONIOSO

De nuestro Código Penal, para entrar directamente al tema podemos decir lo siguiente:

La Ley Penal peruana se aplica a todo el que comete un hecho punible o un delito; y, en el Artículo IX° del Título Preliminar, se señala -Fines de la pena y medidas de Seguridad- "...la pena tiene función ...re-socializadora.  Las medidas de seguridad persiguen fines de ...y re-habilitación..."; aquí remarco RE-SOCIALIZADORA  y RE-HABILITACIÓN o re-habilitadora.

De otro lado, el Art. 35° del mismo texto legal, precisa  "...el condenado recibirá orientaciones tendientes a su re-habilitación"; del mismo modo en el Art. 58°.- cuando se trata a las reglas de conducta, en el Inc. 6to. precisa "...que el Juez estime convenientes a la re-habilitación social del agente..." -es decir del autor del delito-, situación que se repite casi de manera taxativa en el Art. 64° "...re-habilitación social del agente...", aquí insisto en remarcar resocialización y rehabilitación social o rehabilitadora del autor del delito.

Una más, el Art. 45°, refiere que como presupuestos para fundamentar y determinar la pena, el Juez , deberá tener en cuenta:  "...Las carencias sociales que hubiere sufrido el agente...", ojo, aquí la frase fuerza es las carencias sociales, que sufre el autor del delito. 

A interpretación de lo dicho, bien se pueden distinguir que queda implícito que existen tres grupos, o tres estados, o tres tipos de personas en toda sociedad, que son:

• PRIMERO.- El sujeto que comete o ha cometido uno o varios delitos, de conformidad a nuestro Código Penal, hay que Re-socializarlo o Rehabilitarlo socialmente.

• SEGUNDO.- El sujeto que comete uno o varios delitos se ha DE-SOCIALIZADO, y hay que re-socializarlo o re-habilitarlo socialmente tal como lo señala nuestro Código Penal -recordemos lo que indicamos líneas arriba-, y

• TERCERO.- Las personas o sujetos que no cometen delitos, son los que tienen una conducta o comportamiento SOCIAL ARMONIOSO acorde con la convivencia pacífica; ellos no son pasibles de aplicación del Código Penal .

Desde la "Prevención Científico-Social del delito", nos hacemos algunas preguntas:  ¿Qué o Cómo se forma un delincuente?, ¿Qué hace que un sujeto se de-socialice?,  y termine por optar vulnerar el orden jurídico establecido, cometiendo uno o varios actos con apariencia delictiva.

A todo lo dicho podemos afirmar que un sujeto se de-socializa porque en su proceso de desarrollo, desde su fecundación, se dan condiciones o manifestaciones sociales -carencias en relaciones sociales- que alientan en él una conducta pro-delictiva, volviéndolo indolente e indiferente en el respecto por sus congéneres y/o los bienes ajenos.

Si un sujeto que comete uno o varios delitos, es porque se "de-socializa", entonces, ¿Cómo podemos promover una efectiva forma de prevenir su "de-socialización"?; y acaso, promover una efectiva forma de prevenir su "de-socialización", no es hacer auténtica PREVENCIÓN DEL DELITO; insisto una vez más, ¿Será suficiente leyes más drásticas para los delincuentes que se han de-socializado?, ¿Será suficiente más serenos?, ¿Será suficiente más patrulleros que velen por el orden?, y ahora ¿Será suficiente las Cámaras de Vídeo vigilancia?  etc., etc. y etc.

Una pregunta que ya conocen su respuesta, ¿Quiénes o qué disciplinas científicas estudian a la sociedad en su conjunto?,  la respuesta la conocen, se los dije, de todos modos recordemos,: Sociólogos, Psicólogos, Psiquiatras, Antropólogos, Educadores, Comunicadores Sociales, etc.  Definitivamente, con el invalorable aporte de las Ciencias Sociales, actuando de forma multi o interdisciplinarias permitirán descubrir, sacar a la luz, todas y cada de las formas de manifestación social, es decir nuestras carencias en relaciones sociales que de-socializan a una persona y lo conducen a un estado de ser un sujeto pro-delictivo; esa será la misión fundamental de las Ciencias Sociales en nuestro Instituto de Prevención Científico Social del Delito, y conocidas las "manifestaciones sociales" que promueven conductas pro-delictivas, serán más efectivas las recomendaciones o campañas, para promover su prevención, y así evitar que una persona o un sujeto se "de-socialice", ello sí es prevención del delito.

Ya se dieron cuenta, ¡Los delincuentes no vienen de otro planeta!, se forman o se hacen aquí y nosotros como medio de control social informal contribuimos a ese dramático -o a veces- trágico fin.

PD. Gracias por visitarnos, por leernos, por compartirlo, por sus comentarios

BENITO D. CERVANTES QUIRÓZ

ABOGADO - DOCENTE  UNIVERSITARIO
AUTOR Y PROMOTOR

TEORÍA DE LA PREVENCIÓN CIENTÍFICO-SOCIAL DEL DELITO

benitodstalucia@hotmail.com 
Cel. RPC 99753-6102 - RPM  *112022   99520-1880