ASISTÍAMOS, EL ÚLTIMO 30 DE AGOSTO –COMO CADA AÑO- A LA MISA EN LA CATEDRAL DE LIMA CONMEMORANDO EL DÍA DE NUESTRA SANTA PATRONA “SANTA ROSA DE LIMA”, Y NUESTRO CARDENAL, EN SU HOMILÍA SEÑALABA CON CONTUNDENCIA, QUE, CUANDO UN TEMA COMO EL DE LA SEGURIDAD CIUDADANA SE PONE DE MODA, “TODOS SE HACEN CÓMPLICES DE LA MISMA ORQUESTA Y SE COMIENZA A BUSCAR CULPABLES, PERO POCA GENTE MIRA EN SU INTERIOR”. Y CONTINUABA SEÑALANDO CÓMO ALGUNOS, EVITAN SU RESPONSABILIDAD SOCIAL, AL DIZQUE AUTOPROCLAMARSE COMO: "YO NO SOY CULPABLE, YO NO HAGO MAL A NADIE, ETC. y ETC.”, Y TERMINABA LANZANDO ALGUNAS PREGUNTAS: ¿TE PORTAS BIEN? ¿TÚ, PADRE DE FAMILIA, EDUCAS EN VALORES A TUS HIJOS? ¿LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN PROCURAN SEMBRAR VALORES EN SUS PROGRAMAS?, …EL SILENCIO DE ESOS MINUTOS TENÍA AROMA A PROFUNDA REFLEXIÓN O EXAMEN DE CONCIENCIA.
CON ESTA HOMILÍA, NUESTRO CARDENAL DEJABA SOBRE ENTENDIDO QUE LA SEGURIDAD CIUDADANA, NO SE HACE EFECTIVA, ÚNICAMENTE, CON LA PARTICIPACIÓN DE LA POLICÍA, AÚN CUANDO COMO INSTITUCIÓN TUTELAR DEL ESTADO DEBA EN APLICACIÓN DE SU FINALIDAD FUNDAMENTAL, PRESTAR PROTECCIÓN Y AYUDA A LAS PERSONAS Y A LA COMUNIDAD; GARANTIZAR EL CUMPLIMIENTO DE LAS LEYES ASÍ COMO PREVENIR, INVESTIGAR Y COMBATIR LA DELINCUENCIA.
SEÑALAMOS ESTA PARTE DE LA MEDITACIÓN PORQUE, DICHA PROPUESTA NOS LLEVA A LOS ANTIGUOS, PERO NUNCA DESFASADOS, ESTUDIOS DE SOCIOLOGÍA, ASOCIADOS A LA ANOMIA SOCIAL –TEMA QUE INTENTAREMOS EXPLICAR-, Y QUE ELLO NO ES SINO EL QUIEBRE SOCIAL Y CULTURAL A PARTIR DEL CONFLICTO ENTRE EL SUJETO Y LAS NORMAS, ROBERT KING MERTON HABLABA DE UNA ANOMIA PSICOLÓGICA, A LA QUE DEFINÍA COMO EL ESTADO DE ÁNIMO DEL INDIVIDUO CUYAS RAÍCES MORALES SE HAN ROTO, QUE YA NO TIENE NORMAS, SINO IMPULSOS DESCONECTADOS, QUE NO TIENE SENTIDO DE GRUPO, DE OBLIGACIÓN; ESTE INDIVIDUO ANÉMICO QUE RESPONDE SÓLO ANTE SÍ MISMO, ES AL QUE SE REFIERE TAMBIÉN NORBERT ELÍAS CUANDO LO ACUSA DE SER “EL ENEMIGO NÚMERO UNO DEL CIUDADANO”.
CON LO DICHO, PODEMOS ESGRIMIR NUESTRA PROPIA DEFINICIÓN DE ANOMIA SOCIAL, Y DECIR QUE ES LA ACTITUD O EL MODO DE ESTAR Y ACTUAR DEL SUJETO QUE ADOLECE DE FORMACIÓN MORAL Y ESPIRITUAL, Y QUE, ACTÚA CASI DE MANERA INSTINTIVA, SIN DEBERES NI OBLIGACIONES NI RECONOCIMIENTO DE LOS DERECHOS DE LOS DEMÁS. Y SE PREGUNTARÁN ¿QUÉ TIENE QUE VER ESTE TEMA CON LO ARRIBA EXPRESADO?, Y LA RESPUESTA, AUNQUE ES IMPROPIA, FLUYE CON OTRA PREGUNTA ¿CÓMO CREES QUE SE FORMA UN SUJETO ANÓMICO?, PREGUNTA ÚLTIMA QUE, A MANERA DE CATARATA, FLUYEN LAS INTERROGANTES DE NUESTRO PROTECTOR ESPIRITUAL ¿TE PORTAS BIEN? ¿TÚ, PADRE DE FAMILIA, EDUCAS EN VALORES A TUS HIJOS? ¿LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN PROCURAN SEMBRAR VALORES EN SUS PROGRAMAS?.
EL PORTARSE BIEN, Y LA IMPORTANCIA DE ENSEÑAR CON EL EJEMPLO, ES DECIR SER LUZ E ILUMINAR A LAS DEMÁS, ESPECIALMENTE A LAS GENERACIONES VENIDERAS, EL SER PADRES Y LA APARENTEMENTE FÁCIL, PERO DIFÍCIL TAREA DE SER BUENOS PADRES, Y ENTENDER QUE EDUCAR VALORES NO ES PONER A NUESTROS HIJOS EN UN BUEN COLEGIO, O DEJAR ESA TAREA A LA MAMÁ O AL PAPÁ, SIN IMPORTAR CUÁNTO DE RESULTADO PODEMOS LOGRAR AL SER MÁS SINÉRGICOS EN PAREJA, QUE LOS VALORES NO SE VENDEN O COMPRAN EN UNA FARMACIA, EN UNA FERRETERÍA O EN UN MERCADO, Y MENOS SE ENSEÑAN EN UNA PIZARRA; Y, QUE ELLOS SE LOGRAN ÚNICAMENTE EN BASE A LA PERMANENTE TRANSMISIÓN DE ENERGÍA VIVA, DE LA INOBJETABLE LÓGICA DEL EJEMPLO DE NUESTROS ACTOS, SIENDO FIELES CONGRUENTES CON LO QUE DECIMOS, DE NO SER DIDACTOGÉNICOS, ES DECIR, DE NO CAER EN UNA EQUIVOCADA ENSEÑANZA, Y QUE, LO QUE DEBEMOS VALORAR Y FORTALECER ES NUESTRA ELEVADA RESPONSABILIDAD SOCIAL, QUE NO ES SINO ESA FILOSOFÍA o ESE PREGUNTARSE CONSTANTEMENTE, QUÉ TIENE COMO PILARES FUNDAMENTALES LOS VALORES ÉTICOS Y MORALES Y CÓMO NUESTROS ACTOS PUEDEN AFECTAR O DAÑAR A OTRA PERSONA O A UN DETERMINADO ENTORNO SOCIAL, Y ASÍ SER BUENOS PADRES EDUCANDO EN VALORES,
DECÍAMOS QUE ANOMIA SOCIAL SE ASOCIA A LA INSENSATEZ MORAL, Y ES A MANERA DE TROPO O METÁFORA, LO QUE INTENTARÉ EXPLICAR: ES SIMPLE EL RESULTADO DE LA OPERACIÓN MATEMÁTICA DE SUSTRACCIÓN, DOS MENOS UNO, ES UNO, …UNO MENOS UNO, ES CERO o NADA; … AHORA BIEN UN SUJETO CON ANOMIA SOCIAL O ANÓMICO SOCIAL, SIN VALORES, TUBERCULIZADO POR UNA CONVIVENCIA SIN RESPETO POR SUS CONGÉNERES, INDIFERENTE E INDOLENTE, QUÉ CAPACIDAD DE JUICIO MORAL PUEDE TENER POR UNA CONVIVENCIA ARMONIOSA, SI, VOLVIENDO AL EJEMPLO DE EL TROPO PODEMOS DECIR QUE NO SABE SUMAR, Y SÓLO SABE SUSTRAER-SE DE SUS RESPONSABILIDADES Y CAER EN UNA PERMANENTE IRRESPONSABILIDAD, MANIFESTÁNDOSE ASÍ SU DESOCIALIZACIÓN.
NOS HA TOCADO VIVIR EN UNA SOCIEDAD CUYA SEGURIDAD CIUDADANA EXIGE UNA RESPONSABILIDAD SOCIAL MÁS COMPROMETIDA, MÁS ATENTA, MÁS DISPUESTA, YA QUE SON MENOS LAS FORTALEZAS QUE SE DESARROLLAN PARA LAS GENERACIONES VENIDERAS, QUE LAS AMENAZAS QUE PROMUEVEN PARA SU MEJOR EVOLUCIÓN, QUE TAMBIÉN DEBEMOS GENERAR OPORTUNIDAD Y NO SER PARTE DE LA DEBILIDAD, Y ASÍ SE SINTIÓ CUANDO TAMBIÉN SE HIZO LA PREGUNTA ¿LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN PROCURAN SEMBRAR VALORES EN SUS PROGRAMAS?, INTERROGANTE QUE ME LLEVÓ A RECORDAR EL ÚLTIMO PÁRRAFO DE EL ART. 14 DE LA CONSTITUCIÓN, RELACIONADO CON LA EDUCACIÓN QUE PRECISA QUE ... “LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL DEBEN COLABORAR CON EL ESTADO EN LA EDUCACIÓN Y EN LA FORMACIÓN MORAL Y CULTURAL”;
Y NO ES LO QUE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN HAGAN Y/O DEJEN DE HACER, LO QUE -POR AHORA- NOS DEBE PREOCUPAR, SINO, LA ACTITUD QUE DEBEMOS TENER PARA FORTALECER ESTADOS DE COMUNICACIÓN Y ACERCAMIENTO CON NUESTROS HIJOS, DE NUESTROS FAMILIARES, AMIGOS Y VECINOS CON SUS HIJOS, QUE EN ESA ACTITUD VIGILANTE DEBEMOS ESTAR ATENTOS Y ADMINISTRAR LO QUE LOS MEDIOS LES OFRECEN A NUESTROS NIÑOS Y JÓVENES, VELANDO EL CUIDADO DE CADA AUDIO O DE LAS IMÁGENES QUE CAUSAN IMPACTO SOCIAL, MENSAJES SUBLIMINALES CON INFLUENCIA NEGATIVA, MENSAJES DIRECTOS QUE AFECTAN SU DESARROLLO PSICOLÓGICO, Y EN ALGUNOS CASOS LA SIEMBRA DE UNA CORRIENTE CONTRA CULTURAL MARCADA DE DESVALORES.
ESTE ES EL NUEVO IDIOMA, QUE EN APLICACIÓN DEL MANDATO CONSTITUCIONAL DE PREVENIR, HOY, SE NOS INVITA A HABLAR, MODULAR o PROMOVER; EN CADA CHARLA, FÓRUM, DEBATE, SEMINARIO u OTRO ENCUENTRO CULTURAL, ASÍ TAMBIÉN EN CADA DIÁLOGO, ENTREVISTA, EN CADA RONDA, EN CADA PRESENCIA POLICIAL, ETC. … LOS DELINCUENTES NO VIENEN DE OTRO PLANETA, LOS DELINCUENTES SON EL RESULTADO DE UN SISTEMA DIDACTOGÉNICO QUE LOS TERMINA COLEGIANDO COMO EXPERTOS EN ANOMIA SOCIAL, y EN ALGUNOS CASOS ESE IDIOMA SE EXPRESA EN PALABRAS ESCRITAS CON SANGRE DE INSENSATEZ MORAL, LEJOS DEL ELEVADO JUICIO MORAL QUE UNA PERSONA DE BIEN o DE COMPORTAMIENTO NORMAL PUEDE y DEBE TENER.
NUESTRO CARDENAL, TAMBIÉN HABLÓ DE FE, Y ES BÍBLICA SU DEFINICIÓN, LA FE ES LA CERTEZA DE LO QUE SE ESPERA Y LA CONVICCIÓN DE LO QUE NO SE VE, DICE NUESTRO SAGRADO LIBRO, ES POR LA FE, QUE TENEMOS HÉROES Y MÁRTIRES, ES POR LA FE, QUE UN CIENTÍFICO ENTRA A SU LABORATORIO SEÑALA JOSÉ INGENIEROS, ES POR LA FE, QUE ANHELAMOS UN FUTURO MEJOR, HEREDÁNDOLES A NUESTROS HIJOS EDUCACIÓN, CASA, TERRENO O ALGÚN NEGOCIO, ES POR LAS PROPUESTAS DE SOCIOLOGÍA Y POR LO DICHO POR NUESTRO CARDENAL QUE AHORA TENEMOS UN COMPROMISO TELEOLÓGICO DE PREVENCIÓN, Y ES POR NUESTRA FE QUE LOGRAREMOS EL ÉXITO DE ESTE NUEVO RETO, DE ESTE NUEVO PENSAMIENTO, POSTULADO POR ÉL, POR FIN LES HEREDAREMOS A LAS GENERACIONES VENIDERAS UNA SOCIEDAD MÁS SANA, MÁS HUMANA, EN CONVIVENCIA ARMONIOSA, SIN ANOMIA SOCIAL, Y CON UN ELEVADO JUICIO MORAL.
SI SE PUEDE !!!
CON ESTA HOMILÍA, NUESTRO CARDENAL DEJABA SOBRE ENTENDIDO QUE LA SEGURIDAD CIUDADANA, NO SE HACE EFECTIVA, ÚNICAMENTE, CON LA PARTICIPACIÓN DE LA POLICÍA, AÚN CUANDO COMO INSTITUCIÓN TUTELAR DEL ESTADO DEBA EN APLICACIÓN DE SU FINALIDAD FUNDAMENTAL, PRESTAR PROTECCIÓN Y AYUDA A LAS PERSONAS Y A LA COMUNIDAD; GARANTIZAR EL CUMPLIMIENTO DE LAS LEYES ASÍ COMO PREVENIR, INVESTIGAR Y COMBATIR LA DELINCUENCIA.
SEÑALAMOS ESTA PARTE DE LA MEDITACIÓN PORQUE, DICHA PROPUESTA NOS LLEVA A LOS ANTIGUOS, PERO NUNCA DESFASADOS, ESTUDIOS DE SOCIOLOGÍA, ASOCIADOS A LA ANOMIA SOCIAL –TEMA QUE INTENTAREMOS EXPLICAR-, Y QUE ELLO NO ES SINO EL QUIEBRE SOCIAL Y CULTURAL A PARTIR DEL CONFLICTO ENTRE EL SUJETO Y LAS NORMAS, ROBERT KING MERTON HABLABA DE UNA ANOMIA PSICOLÓGICA, A LA QUE DEFINÍA COMO EL ESTADO DE ÁNIMO DEL INDIVIDUO CUYAS RAÍCES MORALES SE HAN ROTO, QUE YA NO TIENE NORMAS, SINO IMPULSOS DESCONECTADOS, QUE NO TIENE SENTIDO DE GRUPO, DE OBLIGACIÓN; ESTE INDIVIDUO ANÉMICO QUE RESPONDE SÓLO ANTE SÍ MISMO, ES AL QUE SE REFIERE TAMBIÉN NORBERT ELÍAS CUANDO LO ACUSA DE SER “EL ENEMIGO NÚMERO UNO DEL CIUDADANO”.
CON LO DICHO, PODEMOS ESGRIMIR NUESTRA PROPIA DEFINICIÓN DE ANOMIA SOCIAL, Y DECIR QUE ES LA ACTITUD O EL MODO DE ESTAR Y ACTUAR DEL SUJETO QUE ADOLECE DE FORMACIÓN MORAL Y ESPIRITUAL, Y QUE, ACTÚA CASI DE MANERA INSTINTIVA, SIN DEBERES NI OBLIGACIONES NI RECONOCIMIENTO DE LOS DERECHOS DE LOS DEMÁS. Y SE PREGUNTARÁN ¿QUÉ TIENE QUE VER ESTE TEMA CON LO ARRIBA EXPRESADO?, Y LA RESPUESTA, AUNQUE ES IMPROPIA, FLUYE CON OTRA PREGUNTA ¿CÓMO CREES QUE SE FORMA UN SUJETO ANÓMICO?, PREGUNTA ÚLTIMA QUE, A MANERA DE CATARATA, FLUYEN LAS INTERROGANTES DE NUESTRO PROTECTOR ESPIRITUAL ¿TE PORTAS BIEN? ¿TÚ, PADRE DE FAMILIA, EDUCAS EN VALORES A TUS HIJOS? ¿LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN PROCURAN SEMBRAR VALORES EN SUS PROGRAMAS?.
EL PORTARSE BIEN, Y LA IMPORTANCIA DE ENSEÑAR CON EL EJEMPLO, ES DECIR SER LUZ E ILUMINAR A LAS DEMÁS, ESPECIALMENTE A LAS GENERACIONES VENIDERAS, EL SER PADRES Y LA APARENTEMENTE FÁCIL, PERO DIFÍCIL TAREA DE SER BUENOS PADRES, Y ENTENDER QUE EDUCAR VALORES NO ES PONER A NUESTROS HIJOS EN UN BUEN COLEGIO, O DEJAR ESA TAREA A LA MAMÁ O AL PAPÁ, SIN IMPORTAR CUÁNTO DE RESULTADO PODEMOS LOGRAR AL SER MÁS SINÉRGICOS EN PAREJA, QUE LOS VALORES NO SE VENDEN O COMPRAN EN UNA FARMACIA, EN UNA FERRETERÍA O EN UN MERCADO, Y MENOS SE ENSEÑAN EN UNA PIZARRA; Y, QUE ELLOS SE LOGRAN ÚNICAMENTE EN BASE A LA PERMANENTE TRANSMISIÓN DE ENERGÍA VIVA, DE LA INOBJETABLE LÓGICA DEL EJEMPLO DE NUESTROS ACTOS, SIENDO FIELES CONGRUENTES CON LO QUE DECIMOS, DE NO SER DIDACTOGÉNICOS, ES DECIR, DE NO CAER EN UNA EQUIVOCADA ENSEÑANZA, Y QUE, LO QUE DEBEMOS VALORAR Y FORTALECER ES NUESTRA ELEVADA RESPONSABILIDAD SOCIAL, QUE NO ES SINO ESA FILOSOFÍA o ESE PREGUNTARSE CONSTANTEMENTE, QUÉ TIENE COMO PILARES FUNDAMENTALES LOS VALORES ÉTICOS Y MORALES Y CÓMO NUESTROS ACTOS PUEDEN AFECTAR O DAÑAR A OTRA PERSONA O A UN DETERMINADO ENTORNO SOCIAL, Y ASÍ SER BUENOS PADRES EDUCANDO EN VALORES,
DECÍAMOS QUE ANOMIA SOCIAL SE ASOCIA A LA INSENSATEZ MORAL, Y ES A MANERA DE TROPO O METÁFORA, LO QUE INTENTARÉ EXPLICAR: ES SIMPLE EL RESULTADO DE LA OPERACIÓN MATEMÁTICA DE SUSTRACCIÓN, DOS MENOS UNO, ES UNO, …UNO MENOS UNO, ES CERO o NADA; … AHORA BIEN UN SUJETO CON ANOMIA SOCIAL O ANÓMICO SOCIAL, SIN VALORES, TUBERCULIZADO POR UNA CONVIVENCIA SIN RESPETO POR SUS CONGÉNERES, INDIFERENTE E INDOLENTE, QUÉ CAPACIDAD DE JUICIO MORAL PUEDE TENER POR UNA CONVIVENCIA ARMONIOSA, SI, VOLVIENDO AL EJEMPLO DE EL TROPO PODEMOS DECIR QUE NO SABE SUMAR, Y SÓLO SABE SUSTRAER-SE DE SUS RESPONSABILIDADES Y CAER EN UNA PERMANENTE IRRESPONSABILIDAD, MANIFESTÁNDOSE ASÍ SU DESOCIALIZACIÓN.
NOS HA TOCADO VIVIR EN UNA SOCIEDAD CUYA SEGURIDAD CIUDADANA EXIGE UNA RESPONSABILIDAD SOCIAL MÁS COMPROMETIDA, MÁS ATENTA, MÁS DISPUESTA, YA QUE SON MENOS LAS FORTALEZAS QUE SE DESARROLLAN PARA LAS GENERACIONES VENIDERAS, QUE LAS AMENAZAS QUE PROMUEVEN PARA SU MEJOR EVOLUCIÓN, QUE TAMBIÉN DEBEMOS GENERAR OPORTUNIDAD Y NO SER PARTE DE LA DEBILIDAD, Y ASÍ SE SINTIÓ CUANDO TAMBIÉN SE HIZO LA PREGUNTA ¿LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN PROCURAN SEMBRAR VALORES EN SUS PROGRAMAS?, INTERROGANTE QUE ME LLEVÓ A RECORDAR EL ÚLTIMO PÁRRAFO DE EL ART. 14 DE LA CONSTITUCIÓN, RELACIONADO CON LA EDUCACIÓN QUE PRECISA QUE ... “LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL DEBEN COLABORAR CON EL ESTADO EN LA EDUCACIÓN Y EN LA FORMACIÓN MORAL Y CULTURAL”;
Y NO ES LO QUE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN HAGAN Y/O DEJEN DE HACER, LO QUE -POR AHORA- NOS DEBE PREOCUPAR, SINO, LA ACTITUD QUE DEBEMOS TENER PARA FORTALECER ESTADOS DE COMUNICACIÓN Y ACERCAMIENTO CON NUESTROS HIJOS, DE NUESTROS FAMILIARES, AMIGOS Y VECINOS CON SUS HIJOS, QUE EN ESA ACTITUD VIGILANTE DEBEMOS ESTAR ATENTOS Y ADMINISTRAR LO QUE LOS MEDIOS LES OFRECEN A NUESTROS NIÑOS Y JÓVENES, VELANDO EL CUIDADO DE CADA AUDIO O DE LAS IMÁGENES QUE CAUSAN IMPACTO SOCIAL, MENSAJES SUBLIMINALES CON INFLUENCIA NEGATIVA, MENSAJES DIRECTOS QUE AFECTAN SU DESARROLLO PSICOLÓGICO, Y EN ALGUNOS CASOS LA SIEMBRA DE UNA CORRIENTE CONTRA CULTURAL MARCADA DE DESVALORES.
ESTE ES EL NUEVO IDIOMA, QUE EN APLICACIÓN DEL MANDATO CONSTITUCIONAL DE PREVENIR, HOY, SE NOS INVITA A HABLAR, MODULAR o PROMOVER; EN CADA CHARLA, FÓRUM, DEBATE, SEMINARIO u OTRO ENCUENTRO CULTURAL, ASÍ TAMBIÉN EN CADA DIÁLOGO, ENTREVISTA, EN CADA RONDA, EN CADA PRESENCIA POLICIAL, ETC. … LOS DELINCUENTES NO VIENEN DE OTRO PLANETA, LOS DELINCUENTES SON EL RESULTADO DE UN SISTEMA DIDACTOGÉNICO QUE LOS TERMINA COLEGIANDO COMO EXPERTOS EN ANOMIA SOCIAL, y EN ALGUNOS CASOS ESE IDIOMA SE EXPRESA EN PALABRAS ESCRITAS CON SANGRE DE INSENSATEZ MORAL, LEJOS DEL ELEVADO JUICIO MORAL QUE UNA PERSONA DE BIEN o DE COMPORTAMIENTO NORMAL PUEDE y DEBE TENER.
NUESTRO CARDENAL, TAMBIÉN HABLÓ DE FE, Y ES BÍBLICA SU DEFINICIÓN, LA FE ES LA CERTEZA DE LO QUE SE ESPERA Y LA CONVICCIÓN DE LO QUE NO SE VE, DICE NUESTRO SAGRADO LIBRO, ES POR LA FE, QUE TENEMOS HÉROES Y MÁRTIRES, ES POR LA FE, QUE UN CIENTÍFICO ENTRA A SU LABORATORIO SEÑALA JOSÉ INGENIEROS, ES POR LA FE, QUE ANHELAMOS UN FUTURO MEJOR, HEREDÁNDOLES A NUESTROS HIJOS EDUCACIÓN, CASA, TERRENO O ALGÚN NEGOCIO, ES POR LAS PROPUESTAS DE SOCIOLOGÍA Y POR LO DICHO POR NUESTRO CARDENAL QUE AHORA TENEMOS UN COMPROMISO TELEOLÓGICO DE PREVENCIÓN, Y ES POR NUESTRA FE QUE LOGRAREMOS EL ÉXITO DE ESTE NUEVO RETO, DE ESTE NUEVO PENSAMIENTO, POSTULADO POR ÉL, POR FIN LES HEREDAREMOS A LAS GENERACIONES VENIDERAS UNA SOCIEDAD MÁS SANA, MÁS HUMANA, EN CONVIVENCIA ARMONIOSA, SIN ANOMIA SOCIAL, Y CON UN ELEVADO JUICIO MORAL.
SI SE PUEDE !!!
BENITO D. CERVANTES QUIRÓZ
ABOGADO - DOCENTE UNIVERSITARIO
AUTOR Y PROMOTOR
AUTOR Y PROMOTOR
TEORÍA DE LA PREVENCIÓN CIENTÍFICO-SOCIAL DEL DELITO
benitodstalucia@hotmail.com
Cel. RPC 99753-6102 - RPM *112022 99520-1880
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